Descriptions des cours

• ÉD501 Analyse des conflits contemporains
• ÉD503 Étude des conflits contemporains effectuée sur le terrain
• ÉD505 Analyse des problèmes propres à un quartier général de la Défense
• ÉD507 étude des problèmes propres à un quartier général de la Défense effectuée sur le terrain
• ÉD509 Analyse des questions doctrinales
• ÉD511 Recherche empirique sur les questions doctrinales
• ÉD513 Sujets spéciaux : Lectures aux fins des études de sécurité
• ÉD515 Études indépendantes
• ÉD519 Droit militaire dans la perspective comparative
• ÉD541 Leadership et éthique
• ÉD542 Commandement et gestion
• ÉD543 Guerre et société
• ÉD544 Planification opérationnelle interarmées de base
• ÉD545 Capacités de la composante
• ÉD546 Planification opérationnelle interarmées avancée
• ÉD547 Sécurité nationale et affaires internationales
• ÉD571 Stratégie globale et affaires internationales
• ÉD572 Gouvernement du Canada et prise de décision dans un contexte stratégique
• ÉD581 Leadership supérieur et pensée stratégique
• ÉD582 Économie de la défense et gestion des ressources stratégiques
• ÉD584 Le rôle de la culture dans les approches pan-gouvernementales
• ÉD591 Exercice du haut commandement : Un contexte canadien
• ÉD592 Opérations et conduite de campagnes globales modernes
• ÉD594 Art stratégique
• ÉD597 Recherche pratique sur les études de sécurité contemporaines
• PR500 Projet de recherche

ÉD501 Analyse des conflits contemporains

Les stagiaires apprennent des techniques d'analyse de conflits en lisant la documentation fournie et appliquent ces techniques à l'analyse d'un conflit récent ou contemporain en s'appuyant sur l'information tirée de sources primaires et secondaires. Les stagiaires donnent leur appréciation et leurs points de vue quant à l'utilité des divers outils d'analyse pour les besoins du problème qu'ils ont choisi d'étudier.

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ÉD503 Étude des conflits contemporains effectuée sur le terrain

En s'appuyant sur l'information tirée de sources primaires et secondaires, les stagiaires dressent le schéma d'un conflit donné et identifient les questions qui se prêtent à la recherche, tiennent compte des questions d'éthique et de sécurité et se déploient pour effectuer une étude sur le terrain au moyen de procédures d'évaluation rapide (PER) ou d'autres techniques similaires. Les recherches menées sur des êtres humains doivent être préalablement approuvées par un comité d'éthique pour la recherche universitaire. Les superviseurs peuvent demander une preuve des compétences en techniques d'analyse avant de donner leur approbation à l'étude sur le terrain.

Co-réquis :

Il est recommandé de suivre simultanément le cours ÉD501 : Analyse des conflits contemporains.

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ÉD505 Analyse des problèmes propres à un quartier général de la Défense

Les stagiaires extraient de la documentation fournie des techniques d'analyse provenant de divers domaines (psychologie organisationnelle, sociologie, anthropologie et science de la gestion) pour servir à la recherche dans une organisation de quartier général complexe. Ils appliquent ensuite la technique appropriée à l'étude d'un problème professionnel au sein d'un quartier général de la défense ou d'une organisation similaire. Les stagiaires donnent leur appréciation et leurs points de vue quant à l'utilité des divers outils d'analyse pour les besoins du problème qu'ils ont choisi d'étudier.

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ÉD507 Étude des problèmes propres à un quartier général de la Défense effectuée sur le terrain

En s'appuyant sur l'information tirée de sources primaires et secondaires, les stagiaires identifient les questions de recherche liées au fonctionnement d'un quartier général ou d'une organisation d'état-major, tiennent compte des questions d'éthique et de sécurité et se déploient au sein de l'organisation pour effectuer leurs recherches au moyen des techniques appropriées. Les recherches menées sur des êtres humains doivent être préalablement approuvées par un comité d'éthique pour la recherche universitaire et faire l'objet d'un avis au superviseur compétent (y compris le DRERH). Les superviseurs peuvent demander une preuve des compétences en techniques d'analyse avant de donner leur approbation à la recherche sur le terrain.

Co-réquis :

Il est recommandé de suivre simultanément le cours ÉD505 Analyse des problèmes propres à un quartier général.

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ÉD509 Analyse des questions doctrinales

Les stagiaires étudient des débats historiques portant sur la doctrine militaire ou la doctrine de sécurité pertinente présentés dans le matériel de cours et identifient les techniques appropriées à l'analyse et à la résolution de divergences doctrinales. Ils appliquent ensuite ces techniques à l'analyse d'un débat doctrinal récent ou en cours. Les stagiaires donnent leur appréciation et leurs points de vue quant à l'utilité des divers outils d'analyse pour les besoins du problème qu'ils ont choisi d'étudier.

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ÉD511 Recherche empirique sur les questions doctrinales

En s'appuyant sur l'information tirée de sources primaires et secondaires, les stagiaires identifient une question de doctrine militaire ou de doctrine de sécurité à laquelle il est possible de répondre empiriquement. Ils identifient les techniques de recherche et d'analyse susceptibles de fournir des données empiriques qui permettront de répondre à la question doctrinale. Ces techniques peuvent comprendre les exercices, la simulation, les expériences effectuées sur le terrain, l'observation ou l'étude de cas comparative. Les recherches menées sur des êtres humains doivent être préalablement approuvées par un comité d'éthique pour la recherche universitaire et faire l'objet d'un avis au superviseur compétent (y compris le DRERH). Les superviseurs peuvent demander une preuve des compétences en techniques d'analyse avant de donner leur approbation à la recherche sur le terrain.

Co-réquis :

Il est recommandé de suivre simultanément le cours ÉD509 Analyse des questions doctrinales.

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ÉD513 Sujets spéciaux : Lectures aux fins des études de sécurité

Le cours donne l'occasion aux stagiaires d'étudier des sujets choisis parmi divers champs d'études sur la sécurité. L'accent sera placé sur la sécurité et la défense, tout en portant une attention particulière au Canada et à l'Amérique du Nord. Les sujets choisis, comprendront plusieurs des sujets suivants : l'analyse de la défense et l'élaboration des politiques; le renseignement et la sécurité nationale; l'évolution de la pensée stratégique; la privatisation de la sécurité et le rôle des acteurs non-étatiques; la sécurité du territoire; la sécurité humaine; la science, la technologie et la sécurité; le terrorisme et le contre-terrorisme; et la sécurité de l'environnement. Les stagiaires peuvent, s'ils le désirent, suggérer des domaines d'intérêt personnel. Le travail connexe au cours comprend un mémoire de recherche au niveau d'un séminaire des études supérieures et/ou des présentations.

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ÉD515 Études indépendantes

Le cours donne l'occasion aux stagiaires de concevoir et de réaliser un projet de recherche indépendant sur une question d'intérêt, dans un domaine général des études de défense qui n'est pas offert dans un des cours actuels du CFC. En général, le cours prend la forme d'un cours d'études dirigées (c.-à-d. cours dirigé) et comprend une recherche individuelle, sous la direction d'un instructeur, et la remise d'un mémoire de recherche au niveau d'un séminaire d'études supérieures. Une seule étude indépendante peut être prise en compte pour l'obtention d'un crédit applicable à un diplôme simple. Toutes les propositions d'études indépendantes doivent être approuvées par le chef du Département des études de la Défense. Avant que ne soit approuvée la demande, les stagiaires doivent avoir cherché et obtenu le soutien d'un membre de la faculté ayant les qualifications requises, s'être mis d'accord avec l'expert sur un plan d'études approprié, avoir finalisé un sujet et les questions relatives au sujet de la recherche, et finalement, avoir établi un processus légitime en matière d'évaluation.

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ÉD519 Droit militaire dans la perspective comparative

Le droit militaire au Canada a évolué des points de vue historique, légal et organisationnel afin de satisfaire aux besoins spécifiques des Forces canadiennes et de refléter les changements plus vastes au sein de la société canadienne. Ce cours examine l'état du droit militaire canadien depuis le passé jusqu'à maintenant, en insistant particulièrement sur l'équilibre entre les exigences opérationnelles et la suprématie du contrôle civil au sein d'une démocratie parlementaire.

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ÉD541 Leadership et éthique

Au moyen de conférences, d'exercices pratiques, d'études de cas et de discussions en petit groupe, les stagiaires explorent la théorie du leadership, l'éthique professionnelle, la complexité culturelle, le métier des armes, la pensée critique et la résolution de problèmes afin d'améliorer leur efficacité en matière de leadership. Les participants utilisent des outils de prise de décisions dans le but de résoudre des scénarios liés au leadership, et des experts en la matière font l'évaluation et donnent une rétroaction à partir de leur propre expérience et des travaux de recherche publiés. Les stagiaires sont évalués sur la participation aux séminaires et aux discussions, des simulations et des exercices pratiques ainsi que la production d'essais.

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ÉD542 Commandement et gestion

Au moyen de conférences, d'exercices pratiques, d'études de cas et de discussions en petit groupe, les stagiaires explorent la théorie du commandement, l'environnement du commandement, la prise de décision fondée sur les principes, y compris la négociation et les nouvelles perspectives, le droit des conflits armés et la gestion de la défense canadienne afin d'améliorer leur capacité à commander. Les participants utilisent des outils de prise de décisions afin de résoudre des défis liés au commandement, et des experts en la matière font l'évaluation et donnent une rétroaction à partir de leur propre expérience et des travaux de recherche publiés. Les stagiaires sont évalués sur la participation aux séminaires et aux discussions, des simulations et des exercices pratiques ainsi que la production d'un essai.

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ÉD543 Guerre et société

Ce cours examine l'évolution de la pratique de la guerre en tant que produit de la société. Voici certains des sujets abordés : Conduite de la guerre et théoriciens de l'Antiquité, Le début et la fin de l'industrialisme, L'émergence de l'art opérationnel et Vers l'avenir : l'ère de l'information. Les stagiaires sont évalués sur la participation aux séminaires et aux discussions, des simulations et des exercices pratiques ainsi que la production d'un essai.

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ÉD544 Planification opérationnelle interarmées de base

Ce cours favorise chez les stagiaires l'acquisition des aptitudes et des connaissances de base essentielles à la planification et à la conduite d'opérations interarmées et interalliées au niveau opérationnel. Le premier module est composé d'exercices pratiques pendant lesquels les stagiaires travaillent en équipe afin d'élaborer des conceptions opérationnelles et des documents de concept d'opération (CONOP) pour des opérations dans l'environnement opérationnel contemporain. Le deuxième module examine l'importance des fonctions opérationnelles dans la conduite de la guerre contemporaine. Les stagiaires sont évalués sur des exposés oraux, des résumés, des exercices dirigés et un examen sur la matière du cours.

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ÉD545 Capacités de la composante

Ce cours porte principalement sur les fonctions et les principes des composantes maritimes, terrestres, aérospatiales et des opérations spéciales qui forment la puissance de combat dans les opérations interarmées et interalliées. Dans le cadre de ce cours, les stagiaires étudient l'évolution historique de chaque composante des FC, ses caractéristiques et, finalement, son rôle dans les opérations interarmées et interalliées. Les stagiaires sont évalués sur des exposés oraux, des études de cas et des activités sur la matière du cours qui consistent en la rédaction de cinq résumés.

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ÉD546 Planification opérationnelle interarmées avancée

Ce cours favorise chez les stagiaires l'acquisition des aptitudes et des connaissances avancées nécessaires pour planifier et conduire des opérations interarmées et interalliées au niveau opérationnel dans toute la gamme des conflits. Le premier module porte sur les opérations nationales, y compris l'étude de la lutte contre le terrorisme et l'examen d'autres ministères qui participent à des opérations nationales ou continentales. Le deuxième module a pour objet les opérations expéditionnaires, y compris l'étude des opérations de stabilité, de soutien à la paix et de contre-insurrection. Il porte aussi sur les forces militaires interarmées et multinationales dont dispose un commandant de forces interarmées afin d'obtenir des effets dans toute la gamme des conflits, ainsi que sur la coordination avec les autres ministères gouvernementaux et les organisations non gouvernementales. Le troisième module comprend des exercices pratiques pour lesquels les stagiaires travaillent en équipe afin de produire les documents de concept d'opération (CONOP) pour des opérations nationales et expéditionnaires. Les stagiaires sont évalués sur des exposés oraux, des études de cas et une activité sur la matière du cours qui consiste en deux exercices pratiques.

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ÉD547 Sécurité nationale et affaires internationales

Ce cours analyse les facteurs nationaux et internationaux qui concernent le Canada et influencent ses politiques. Le premier module fournit les bases théoriques pour analyser et comprendre le pouvoir de l'État, les études stratégiques et les relations internationales. Les modules suivants portent principalement sur les facteurs socioculturels, les processus institutionnels, les valeurs, les intérêts et les questions qui influencent la prise de décisions stratégiques du Canada; la relation canado-américaine; le rôle du Canada dans diverses organisations internationales et l'environnement de puissance mondiale dans lequel les politiques canadiennes sont façonnées et mises en oeuvre. Les stagiaires sont évalués sur des exposés, la participation aux séminaires et aux discussions et la production d'un essai.

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ÉD571 Stratégie globale et affaires internationales

Ce cours examine la place du Canada dans l'environnement politique, stratégique et économique international de l'après-guerre froide. Il commence par un examen des théories des relations internationales traditionnelles et leur applicabilité à la compréhension des affaires mondiales contemporaines. Le cours se tourne ensuite vers l'examen des tendances dans les relations interétatiques, le rôle des acteurs non étatiques dont les institutions gouvernementales et non gouvernementales internationales, les États non viables et fragiles, ainsi que les mouvements politiques et religieux clandestins transnationaux. Le cours tient aussi compte des caractéristiques de la puissance nationale, de ses déterminants et des contraintes de l'utilisation de la puissance militaire afin de permettre aux participants de distinguer les éléments de puissance nationale et l'impact des contraintes sur la formulation de la politique de défense et de la stratégie militaire au Canada.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD572 Gouvernement du Canada et prise de décision dans un contexte stratégique

Ce cours examine les systèmes politiques contemporains en comparant leurs institutions officiel-les et leurs processus décisionnels. Ce cours traite des démocraties libérales occidentales à économies de marché, de nouveaux États démocratiques, diverses sortes de régimes autoritaires ainsi que l'incidence différente de l'histoire, de la géographie, de la religion et de l'idéologie dans la façon de fonctionner des gouvernements et la place de la société civile dans le processus politique. Le cours évalue aussi l'incidence des systèmes nationaux divergents sur la conduite de la politique étrangère et de défense pour le Canada et les pays qui sont les alliés du Canada.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD581 Leadership supérieur et pensée stratégique

Ce cours allie les présentations formelles, les études de cas et les discussions en séminaire afin de permettre aux participants d'intégrer les théories, la doctrine et les expériences pratiques de leader-ship au niveau stratégique. Le cours s'inspire d'un texte primaire et de manuels de leadership actuels des Forces canadiennes afin de fournir une base conceptuelle et doctrinale pour la compréhension du leadership.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

Crédit(s) :

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ÉD582 Économie de la défense et gestion des ressources stratégiques

Ce cours allie les présentations formelles, les études de cas et les discussions en séminaire afin de permettre aux participants de comprendre la gestion des ressources de niveau stratégique et institutionnel, dont la formulation des politiques, et d'évaluer le fonctionnement du système de gestion des ressources en insistant sur la défense. Ce cours examine toute une gamme de sujets sur les finances, le matériel, l'infrastructure et les ressources humaines dans le contexte des poli-tiques et des programmes du gouvernement fédéral.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD583 Perspectives culturelles dans des contextes internationaux

Ce cours allie les présentations formelles, les études de cas et les discussions en séminaire afin de permettre aux participants d'intégrer les théories et les expériences pratiques du travail dans des contextes complexes du point de vue culturel. Ce cours appliquera une approche interdisciplinaire afin de développer la compréhension de la façon dont ses propres perspectives culturelles et celles uniques des tiers exercent une influence sur les interactions dans les milieux où la signification, les intentions et les actions sont enchâssées dans la culture.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD584 Le rôle de la culture dans les approches pan-gouvernementales

Le cours est conçu de façon à permettre aux décideurs supérieurs, tant militaires que civils, d'étudier le rôle de la culture aux niveaux stratégique et opérationnel dans des contextes compor-tant des approches pangouvernementales. Le cours est axé sur ces théories et concepts de culture qui s'appliquent le plus aux contextes comportant des approches pangouvernementales aux ni-veaux stratégique et opérationnel. Le cours examine également les dimensions pratiques de la direction et de la gestion dans des contextes multiculturels. Parmi les sujets abordés figurent les réalités culturelles du point de vue anthropologique, sociologique et psychologique; la culture et la collaboration interinstitutions dans les contextes national et international; et les différences culturelles organisationnelles et ethniques. Les stagiaires sont évalués sur un essai, un rapport d'étude de cas et leur participation aux séminaires et aux discussions.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

Crédit(s) :

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ÉD591 Exercice du haut commandement : Un contexte canadien

Ce cours a été conçu en vue de permettre aux décisionnaires principaux, tant militaires que ci-vils, d'étudier le commandement aux niveaux stratégique et opérationnel. Le cours insiste sur les théories et concepts de commandement qui sont le plus applicables aux niveaux stratégique et opérationnel. Le cours examine aussi la pratique du haut commandement au XXe siècle et au début du XXIe siècle. Parmi les sujets traités, il faut compter les interrelations globales au ni-veau stratégique ainsi que les interconnexions avec le niveau opérationnel; l'évolution de la pratique du haut commandement au cours du XXe siècle, surtout l'évolution du système de haut commandement au Canada depuis la fin de la guerre froide.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD592 Opérations et conduite de campagnes globales modernes

Ce cours a été conçu en vue d'examiner le concept des opérations intégrées dans la mesure où il s'applique à l'environnement de défense et de sécurité actuel et futur. Le cours insiste sur les processus compris dans la formulation d'objectifs stratégiques et sur les liens qui en découlent, parmi les fins et les moyens, dans les environnements interarmées, interalliés, de la coalition, de l'alliance et intégrés (inter-institutions). Le cours examine aussi l'incidence des théories modernes des conflits, les concepts et la doctrine sur ces processus et sur les plans de campagne qui en résultant.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD594 Art stratégique

Ce cours a été conçu en en vue d'examiner l'appui militaire à la stratégie nationale et à la stratégie totale. Ce cours se concentre sur l'appui militaire à la stratégie. L'instrument de puissance militaire est normalement employé à des fins diplomatiques dans le cadre d'une stratégie plus vaste. Cela a mené à son utilisation comme moyen d'influence sur les pays alliés, les parties neutres ou les adversaires pour la réalisation de fins non militaires. Des phénomènes comme la coercition stratégique, le développement des pays et même les opérations de soutien de la paix doivent être examinés sous ce jour pour qu'on puisse distinguer la logique politique qui s'engage dans des tâches du jugement militaire sur la façon dont ces tâches doivent être exécutées. Ce cours s'inspire d'applications historiques et contemporaines de nombreuses activités afin d'illustrer le thème du cours.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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ÉD597 Recherche pratique sur les études de sécurité contemporaines

Le cours constitue une recherche sur le terrain dans le cadre de laquelle les participants recueillent des renseignements et effectuent des analyses à partir des connaissances théoriques et pratiques acquises au fil des six cours obligatoires du PSN. Les participants doivent se fonder sur ces connaissances théoriques pour guider leur collecte de données sur le terrain, puis effectuer une analyse sur une question en lien avec la sécurité, le leadership et la gestion des ressources straté-giques. Au moyen d'analyses écrites, les participants démontrent la compréhension qu'ils ont des notions vues pendant les cours obligatoires ainsi que leur capacité cognitive de rassembler des données pertinentes et de les analyser, puis de présenter leurs constatations de façon claire et efficace. Le cours comporte une recherche sur le terrain d'environ 120 heures au cours de la-quelle les participants visitent des organisations et des installations stratégiques et opérationnelles dans diverses régions du monde.

Séminaire :

3 périodes par semaine (une session)

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PR500 Projet de recherche

Le projet de recherche individuel a pour but d'aider les participants à développer leur pensée critique et leur aptitude à communiquer par écrit. Pour ce faire, les stagiaires doivent préparer, pendant leur année au Collège, une thèse bien documentée et convaincante sur un sujet d'intérêt militaire. Les stagiaires qui font une Maîtrise en études de défense (MÉD) doivent rédiger une thèse d'une longueur de 14 000 à 20 000 mots. Les stagiaires qui font une MA(ÉCG) ou une MA(SGPD) devront satisfaire aux exigences de leur programme respectif.

Crédits :

1 ou 2 selon le programme menant à un diplôme