Annuaire de premier cycle 2010-2011

Renseignements généraux

Structure militaire du collège

Généralités

Tous les élèves-officiers qui entrent au sein du Collège militaire royal du Canada sont admis dans la Force régulière (en vertu du PFOR ou du PFUNO), ou dans la Réserve (en vertu du PFIR).

Tout élève-officier qui s'enrôle dans les Forces canadiennes, est assujetti à des règles de conduite compatibles avec les règlements militaires. On attend de lui qu'il suive et applique de façon intelligente les ordres et instructions. Chaque élof a accès à un exemplaire des instructions qui régissent les activités de l'Escadre des élèves-officiers.

Escadre des élèves-officiers

Le directeur des élèves-officiers (D Élofs) commande l'Escadre des élèves-officiers et, à ce titre, il doit rendre compte au commandant de la gestion générale, de la surveillance, de la discipline et du rendement de l'Escadre des élèves-officiers. Divers officiers et sous-officiers supérieurs et personnel civil l'aident dans sa tâche. Les commandants de division et les commandants d'escadron ainsi que le personnel civil de l'Escadre des élèves-officiers conseillent, guident, évaluent et orientent les élèves-officiers. Le personnel de l'Escadre est responsable des programmes d'instruction militaire de tous les élèves-officiers, y compris l'éducation physique, l'exercice militaire et le développement des qualités d'officier. Ils sont aussi à la disposition des élèves-officiers qui ont des questions à poser et des conseils à demander dans le domaine militaire.

Organisation des élèves-officiers

Les élèves-officiers sont groupés dans leur propre escadre qui se compose d'un état-major et d'une quantité de divisions et d'escadrons, eux-mêmes subdivisés en escadrilles et en sections. L'escadron Otter est composé uniquement d'étudiants inscrits au Programme de formation universitaire - non-officiers (PFUNO). Sous la direction d'officiers de la Force régulière (commandants d'escadron) ou de la réserve et le personnel civil, l'escadre dirige la vie des élèves-officiers au collège, dans un cadre établi par le commandant.

Les élèves-officiers de quatrième et troisième années sont nommés à des postes de commandement à tous les niveaux de cette organisation. Ils sont responsables de la discipline, des progrès et de l'efficacité de l'escadron, escadrille ou section et apprennent ainsi à commander. Les élèves-officiers sont également responsables de l'organisation et de la bonne marche du programme intramural de sports et ils remplissent certaines fonctions caractéristiques comme celles de l'élof de service de l'escadre ou de l'élof de service de dortoir. Les élèves-officiers sont fortement représentés au sein de tous les comités du collège qui traitent de leurs problèmes. Leurs représentants peuvent ainsi avoir un aperçu des difficultés que présentent l'organisation et l'administration des sports et des divertissements et, surtout, de l'attribution des fonds.

Vie d'un élève-officier

La vie d'un élève officier pendant son séjour au collège est dominée par un programme axé sur quatre composantes : académique, militaire, athlétique et le bilinguisme.

Les études universitaires, qui constituent la partie la plus difficile de ce programme, sont décrites de façon détaillée dans un chapitre ultérieur.

Instruction militaire des élèves-officiers

L'université est principalement résidentielle ; les cadets (autre qu'UTPNCM) vivent ensemble dans un environnement militaire, bien que les cadets de quatrième-année aient l'option de la vie outre du campus afin de les aider à s'ajuster dans leur transition à leur première unité. Responsables de l'organisation de maintes activités pendant leur séjour au collège, ils ont tous l'occasion d'observer leurs camarades dans l'exercice du commandement et d'apprendre cet art lorsqu'ils acceptent de telles responsabilités.

Tous les élèves-officiers doivent s'astreindre à suivre un programme difficile visant à leur faire atteindre un bon niveau à tous les points de vue : condition physique, exercice militaire, correction de la tenue, sens des responsabilités, discipline, confiance en soi et esprit de corps. Ils doivent aussi coopérer et travailler en équipe avec leurs camarades élèves-officiers.

Les élèves-officiers jouent un rôle important dans cette instruction, tout en tirant bénéfice de l'expérience. Bien qu'elle exige beaucoup sur les plans physique et intellectuel, cette formation ne porte pas atteinte à la dignité de l'individu et n'implique pas de punitions illégales, de harcèlement ou de « brimades » sous quelque forme que ce soit.

Chaque élève officier de première année, sauf les PFUNO, doit subir un certain nombre d'épreuves avant d'être admis comme membre en bonne et due forme de l'Escadre des élèves-officiers. La plus importante d'entre elles, la course d'obstacles, qui a lieu en général à la fin de la période d'orientation des premières années (POPA). Cette course a pour but de prouver à l'élève officier de première année qu'avec de l'endurance, de la détermination, un niveau élevé de condition physique et l'aide de ses camarades, il peut surmonter les obstacles qui lui paraissent infranchissables.

Programme d'exercice militaire

Le Collège militaire royal du Canada est renommé pour la qualité et la diversité de ses cérémonies. Les élèves-officiers sont capables de remplir ces fonctions grâce à leur travail assidu et à leur application.

On s'attend à ce qu'ils atteignent et maintiennent un niveau élevé d'exercice personnel et d'exercice avec le fusil, les drapeaux et l'épée. Ils passent une épreuve pratique de vérification à tous les semestres. On demande souvent pendant l'année au Collège militaire royal du Canada de fournir des groupes d'élèves-officiers pour diverses cérémonies. L'entraînement à cette fin a lieu après les heures de service.

Emploi du temps quotidien

Dès le début des cours, l'emploi du temps quotidien est le suivant :

Notes

1. 06h00 est le plus tôt que les élofs peuvent se lever pour des activités organisées.
2. Lundi, jeudi et vendredi, il n'y a pas d'activités d'escadron. La seule activité pour ces jours est la musique. Les élofs qui ne participent pas à la musique peuvent se lever pour être prêt pour la parade d'esc à 07h30.
3. Si les commandants d'escadron décident de faire de l'EP, ils doivent donner assez de temps aux élofs pour les ablutions et le déjeuner.
4. Les cours académiques ont la priorité pour ce soir. Aucune pratique d'équipe représentative ou aucun joueur vont essayer d'ajuster leur horaire académique ou leur présence pour le bénifice des besoins des équipes représentatives.
5. Les pratiques entre 18h45-20h45 sont pour les équipes de basket-ball et de volley-ball seulement.
6. Cette période s'applique seulement pour le semestre d'hiver.

Congés

Le nombre de congés de fin de semaine et de permissions pour la soirée auquel a droit un élève officier du PFOR ou du PFIR dépend du rendement de celui-ci et des nécessités de l'instruction et du service. En général, les élèves-officiers de première année n'ont pas de congé avant la fin de semaine de l'action de grâces, en octobre.

On accorde chaque année un congé de trois semaines au maximum pour Noël.

Équipes interuniversitaires

Le collège est membre des Sports Universitaires de l'Ontario (SUO), une des quatre associations régionales formant le Sport Interuniversitaire Canadien (SIC). Présentement, les élèves-officiers participent aux sports interuniversitaires suivants :

• Basket-ball (hommes et femmes),
• escrime (hommes et femmes),
• hockey (hommes),
• équipe courante (hommes et femmes)
• rugby (hommes),
• soccer (hommes et femmes), et
• tackwondo (hommes et femmes)
• volley-ball (hommes et femmes).

Ces équipes participent à plusieurs tournois, ainsi qu'à la célèbre échange annuelle avec West Point (United States Military Academy). Le CMRC a également une équipe représentative en taekwondo.

La Musique du CMRC

La Musique du CMRC offre une source récréationnelle pour les élèves-officiers qui ont des intérêts musicaux. La Musique participe aux parades du Collège et aux dîners régimentaires. La Musique du CMRC participe aussi à divers événements tel que la parade d'Oktoberfest de Kitchener-Waterloo, les jeux écossais internationaux, la parade de la Saint Patrick à Toronto, le festival celtique, des tournées dans les écoles secondaires, les caroussels militaires, le Concert en Écarlate et de nombreux autres concerts et parades dans la région. La Musique du CMRC est composée de cinq sections : les cornemuses, les tambours, l'harmonie, les danseurs écossais et la chorale.

La section des cornemuses et tambours

La section est composée d'environ 35 cornemuseurs et 35 joueurs de tambour. L'instruction de base pour la cornemuse et les tambours est donné par deux musiciens professionnels des Forces canadiennes.

L'harmonie

L'harmonie comprend environ 50 musiciens. Les instruments fournis incluent la flûte, la clarinette, le saxophone, la trompette, le trombone, le cor français, le baryton, le tuba, le synthétiseur et les percussions. Les répétitions sont dirigées par un musicien professionnel des Forces canadiennes.

danseur(se)s écossais(es)

La section des danseur(se)s écossais(es) offre des spectacles sur la musique des cornemuses et tambours lors des dîners régimentaires, en tournées dans des écoles secondaires et autres soirées au Collège. Aucune expérience préalable est nécessaire car l'instruction pour novice est offerte aux membres. Il y a environ 20 danseur(se)s dans la section.

chorale

La chorale du CMRC se produit aussi lors des dîners régimentaires et autres événements tel que le fameux Concert en Écarlate. Il y a environ 40 chanteur(se)s dans la section.

Logement

En général, les élèves-officiers de quatrième année ont chacun leur chambre. Pour les autres, cela dépend de l'espace disponible. En première année, les élofs sont placés deux par chambre. Tous les foyers d'étudiants sont co-éducationnels. Les repas sont pris en groupe. Tout près des logements se trouvent des installations récréatives, dont une piscine intérieure. Les élèves-officiers du PFUNO n'habitent pas en résidence. Les élèves-officiers qui sont mariés ou ont le statut de droit coutoumier peuvent être autorisés par leur chaîne de la commande de vivre hors campus. D'autres cadets qui veulent louer le logement civil doivent demander la permission de vivre hors campus.

Mess des élèves-officiers

Il permet à l'Escadre des élèves-officiers de s'habituer aux coutumes et aux règles en vigueur dans les mess des Forces canadiennes ; il est doté des installations nécessaires aux mondanités et aux loisirs qui font partie intégrante de la vie au collège.

L'administration générale est assurée par le Comité du mess des élèves-officiers, où sont représentés les élèves-officiers de toutes les années ; ce comité est assisté d'un conseiller appartenant à l'Escadre des élèves-officiers. Ce mess est géré comme un mess d'officiers, et les élèves-officiers y occupent les postes de responsabilité. Il a ses statuts et ses règlements, qui précisent les devoirs et les droits de ses membres.

Clubs récréatifs

Note : Liste peut être modifiée selon les intérêts.

Arts, astronomie, ballon-balai, cheer leading, escalade, cyclisme, art oratoire, Duke of Edinburgh's Award, chasse et pêche, judo, jonglerie, aviron,rugby (femme), golf, plein air, paintball, photo, vol, course, langue seconde, danse sociale, orchestre, théâtre, montage vidéo, jeux de guerre, water-polo, planche à voile et voile.

Services d'aumôniers

Les aumôniers, protestant et catholique, célèbrent tous les dimanches les offices religieux ; les élèves-officiers, le personnel du collège et leurs familles sont invités à assister à toutes les activités régulières.

Durant les heures de l'aumônier et les études de la bible, les élèves-officiers auront l'occasion de discuter des sujets tels que l'éthique, la morale et la religion. Les aumôniers sont toujours à la disposition des élèves-officiers pour des rencontres personnelles.

Aumônier (Protestant) - Major P. Lublink

Aumônier (Catholique) - Major J.R.D. Bujold

Canex

La CANEX est un petit magasin d'articles personnels et de