Annuaire de premier cycle 2011 - 2012
Formation professionelle militaire
Conception du programme
Introduction
Il faut développer et mettre en pratique en toutes occasions, et en tout temps, les qualités personnelles, d'équipe et de leadership essentielles pour devenir un bon officier. La composante militaire fournit l'ambiance et diverses opportunités afin de développer et d'évaluer ces qualités.
Concentration par année
Le programme exige trois transformations importantes chez les élèves-officiers. Celles-ci sont : passer de l'adolescence à l'âge adulte, réussir à s'imposer une discipline personnelle et passer de serviteur à leader. La concentration par année est comme suit :
- 1e - développement personnel, travail d'équipe,
- 2e - développement personnel, travail en équipe, préparation pour le leadership,
- 3e - développement personnel, leadership
- 4e - développement personnel, leadership, préparation pour devenir officier breveté.
Cours d'études
Il y a six matières principales que nous appelons objectifs de performance (OP). Ils peuvent être considérés comme des cours d'études, utilisant des leçons théoriques, puis une gamme d'exercices pratiques. Les six OP sont :
- Connaissances militaires générales
- Qualités personnelles
- Travail d'équipe
- Leadership
- Communication
- Exercice militaire
Exécution de programmes
Trois périodes par semaine sont assignées pour l'exercice militaire ou pour toute autre instruction militaire officiel. La formation pratique avec les armes et/ou de mises à jour est accomplie pendant les fins de semaine de formation de la Division. La formation additionnelle, le développement professionnel et l'élément spécifique de risque du métier sont également offerts certaines fins de semaine tout au long de l'année scolaire. Des activités pratiques de leadership et de travail en équipe telles que les inspections de tenue et de chambres et les parades de niveau d'escadron ont lieu les matins de la semaine. Les activités au niveau de l'escadre ou du Collège ont lieu durant les fins de semaine de service, telles qu'identifiées dans le tableau à la fin de cette section.
En troisième et quatrième année, élèves-officiers sont nommés à divers postes de commandement et les postes appelés «Bar positions» afin de fournir un semestre complet de possibilités de développement et d'évaluation
Equivalences et credits
Les élèves-officiers de programme PFUMR, et les élèvesofficiers du PFOR ou PFIR ayant fait un service militaire antérieur, peuvent recevoir des crédits envers la composante militaire. Il s'agit de réviser leurs dossiers pour établir les cours ou matières qu'ils ont déjà complétés.
