Introduction
Département de science militaire appliquée (SMA)
Guide pour Maîtrise en génie de la défense et en gestion
1. Introduction
De façon générale, le programme d'études professionnelles et les activités complémentaires sont conçus pour former les officiers à la gestion et à l'analyse des exigences opérationnelles ainsi qu'à la gestion de l'acquisition de matériel de défense et à la gestion du service de soutien. Le domaine de spécialisation de ce programme de maîtrise est donc l'application de la technologie aux systèmes militaires ainsi que l'efficacité en ce qui a trait à l'acquisition et au soutien de tels systèmes.
La base de la MGDG est le Programme d'état-major technique de la Force terrestre (PEMTFT). Ce programme comporte une formation générale pertinente à l'analyse et à la définition des exigences opérationnelles en matière de matériel militaire et de gestion de l'acquisition et du soutien de ce matériel. Des membres choisis du PEMTFT sont admis au programme de MGDG. Outre l'étude requise pour le PEMTFT, les étudiants admis à la MGDG doivent couvrir d'autres matières et sont soumis à des normes plus rigoureuses. La MDGD se fait en même temps que le PEMTFT et il faut normalement prévoir une période d'étude d'un an.
Le programme d'études de la MGDG comporte un minimum d'environ 1000 heures se déroulant sur une période de 45 semaines. De ce total, environ 525 heures sont consacrées aux cours magistraux en classe qui constituent la base des crédits universitaires du programme. Une période est également mise à la disposition des étudiants à la fin du curriculum régulier afin de leur permettre de terminer leur projet de recherche. Le programme dure environ un an au total. Ces cours théoriques sont l'équivalent de huit crédits universitaires auxquels s'ajoute un projet majeur de recherche d'une valeur de deux crédits.
Ce programme vise à perfectionner les aptitudes dans quatre domaines complémentaires :technologies d'aide au commandement; armes, plate-formes et systèmes de survivabilité, gestion militaire et génie des systèmes. Chacun de ces domaines contribue de façon distincte à l'atteinte de l'objectif global du programme.
1.1 Technologies d'aide au commandement
Ce domaine d'étude a pour objectif de renforcer la connaissance professionnelle des technologies de soutien au commandement et à la prise de décision sur le champ de bataille, des manœvres, en passant par les activités tactiques et opérationnelles, jusqu'aux activités stratégiques. Ce volet comporte les systèmes de communications militaires, les systèmes d'information militaire ainsi que l'intelligence, la surveillance, l'acquisition d'objectif et les systèmes de reconnaissance. (Trois cours obligatoires - 2,00 crédits).
1.2 Armes, plate-formes et systèmes de survivabilité
Ce deuxième domaine d'étude a pour objectif de renforcer la connaissance des technologies des systèmes d'armes modernes qui contribuent au succès sur les champs de bataille terrestres, notamment les transports terrestres des armes et des véhicules, les systèmes de survivabilité sur les champs de bataille (pour les soldats et les véhicules) et la défense nucléaire, biologique et chimique. (Trois cours obligatoires - 2.00 crédits)
1.3 Gestion militaire
Ce domaine d'étude a pour objectif de renforcer la connaissance de la gestion des programmes et des projets dans le contexte militaire canadien. Les étudiants se concentreront sur les politiques et les procédures qui régissent la gestion du matériel, depuis la définition des besoins en passant par le développement et la mise en œuvre jusqu'à la disposition.. On mettra l'accent sur la préparation et la dotation en personnel des principaux documents décisionnels du ministère et du gouvernement requis pour obtenir l'approbation de projets. Les étudiants travailleront aussi sur les aptitudes et les connaissances nécessaires pour soutenir ces activités, notamment la simulation, la prise de décision, les rudiments de la probabilité et les statistiques. (Trois cours obligatoires - 2,75 crédits )
1.4 Génie des systèmes
Afin de compléter le volet gestion militaire du programme, les étudiants accroîtront leur connaissance du génie des systèmes dans son sens le plus large lorsqu'il s'applique à la définition et à la mise en oeuvre de projets. Les étudiant se pencheront particulièrement sur l'évaluation, la mise à l'essai, la vérification et l'intégration des systèmes technologiques, la gestion technique et le soutien logistique intégré. (Deux cours obligatoires - 1,5 crédit)
1.5 Projet de recherche de la maîtrise en génie de la défense et en gestion
Une des principales composantes de la MGDG est un projet de recherche portant sur un sujet pertinent au programme. Les étudiants doivent faire approuver leur sujet par le conseiller pédagogique et par le conseiller professionnel et leur soumettre des rapports périodiques acceptables. Le projet de recherche sert aussi à démontrer le degré d'aptitude à la recherche pour les études supérieures. Un rapport de recherche et unecomplété avec succès, ainsi qu’une présentation officielle lors du symposium examen oral sont obligatoires pour confirmer que les normes universitaires et professionnelles du programme ont été atteintes. (2,00 crédits)
On trouve au tableau 1.1 la liste des cours du programme de MGDG ainsi que le nombre de crédits octroyés pour chacun. On trouvera une description plus détaillée du programme de MGDG à l'annexe B - Programme de la MGDG.
1.6 Sujets spéciaux et innovations
Le programme fait appel à un éventail d'outils pédagogiques pour atteindre ses objectifs. Les cours magistraux traditionnels donnés par les professeurs du CMR couvrent l'essentiel de la matière. De plus, des spécialistes invités, notamment des autorités provenant des milieux militaire, gouvernemental, universitaire et industriel complètent les cours magistraux. La présence de conférenciers de l'extérieur est particulièrement intéressante lorsque l'objectif est de développer les connaissances sur le plan professionnel. Il y a aussi des séminaires en petits et en grands groupes. Ces séminaires offrent au personnel universitaire et professionnel la possibilité d'évaluer le degré de compréhension des étudiants, ces derniers étant également encouragés à explorer davantage les questions abordées pendant les cours. On utilise aussi de façon abondante les études de cas qui demandent aux étudiants de se questionner sur les divers aspects d'un problème, généralement puisé à même l'expérience réelle du MDN. Les étudiants peuvent ainsi mettre en application leur connaissance du domaine d'étude en question; en fait, les études de cas exigent souvent des étudiants qu'ils fassent appel à divers domaines d'expertise pour trouver une solution adéquate au problème.
Tableau 1.1 – Cours par domaine d’étude et credits
| Titre du cours | Domaine | Crédits |
|---|---|---|
| Systèmes de communications militaires | Technologies d’aide au commandement | 0,50 |
| Systèmes d’information militaire | Technologies d’aide au commandement | 0,75 |
| Intelligence, surveillance, acquisition d’objectif et reconnaissance | Technologies d’aide au commandement | 0,75 |
| Systèmes d’armes modernes | Armes, plate-formes et systèmes de survivabilité | 1,00 |
| Transport terrestre, survivabilité et mobilité | Armes, plate-formes et systèmes de survivabilité | 1,00 |
| Défense NBC | Armes, plate-formes et systèmes de survivabilité | 0,00 |
| Gestion militaire au Canada | Gestion militaire | 0,75 |
| Prise de décision, probabilité et statistiques | Gestion militaire | 1,00 |
| Modélisation et simulation | Gestion militaire | 1,00 |
| Intégration des systèmes | Génie des systèmes | 0,50 |
| Génie et gestion logistique | Génie des systèmes | 0,75 |
Répartition des crédits
| Domaine | Crédits |
|---|---|
| Technologies d’aide au commandement | 2,00 |
| Armes, plate-formes et systèmes de survivabilité | 2,00 |
| Gestion militaire | 2,75 |
| Génie des systèmes | 1,25 |
| Projet de recherche | 2,00 |
| Total des crédits | 10,00 |
Un autre élément innovateur du programme de la MGDG est l'utilisation d'études sur le terrain. Une étude sur le terrain est une visite à un établissement spécialisé qui peut offrir aux étudiants une expérience hors du commun, que le milieu universitaire traditionnel ne peut pas offrir. L'étude sur le terrain est supervisée par le personnel professionnel et scientifique de l'établissement visité. Dans ces milieux exceptionnels, les étudiants sont mis en contact avec des projets de recherche et des applications opérationnelles de la technologie militaire. Cette prise de contact constitue pour les étudiants une occasion sans pareille d'acquérir une connaissance approfondie des compétences analytiques requises pour mettre en application de solutions aux problèmes militaires qui se fondent sur les technologies. Voici des exemples de quelques-uns des neuf possibilités d'étude sur le terrain qui font partie du programme d'études régulier.
- Recherche et développement pour la défense Canada - Suffield (RDDC - Suffield), Alberta. Au RDDC - Suffield, on offre aux étudiants des cours magistraux de même que des démonstrations pratiques dans le domaine des technologies de la défense biochimique. Les chercheurs du RDDC - Suffield sont des chefs de file mondiaux de la détection et de la protection en matière de menace biochimique. En plus des cours et des discussions avec les chercheurs, les étudiants participent à des exercices pratiques en matière de détection et de décontamination en utilisant du matériel expérimental et en service de même que des agents biochimiques actifs. Le RDDC - Suffield est aussi un centre de recherche en robotique. Pendant leur séjour au RDDC - Suffield, les étudiants touchent autant à la théorie qu'à la pratique dans des applications telles que les technologies de déminage à distance parrainées par le Centre canadien des technologies de déminage, dont le siège social est aussi situé à Suffield.
- Recherche et développement pour la défense Canada - Toronto (RDDC -Toronto). Le RDDC -Toronto (DCIEM) est à l’avant-garde en Amérique du Nord en ce qui concerne l’étude des facteurs humains dans les applications militaires, gouvernementales et industrielles. Les chercheurs et les ingénieurs du RDDC - Toronto présentent aux étudiants la théorie et les rudiments de leurs travaux d’essai et d’évaluation ainsi que leurs principales activités de recherche. Les étudiants se familiarisent avec les laboratoires et les installations d’essai et reçoivent de l’information sur les facteurs humains, notamment les effets des climats extrêmes, le manque de sommeil, l’impact de la condition physique sur l’endurance et sur l’interface homme-machine, tous ces aspects ayant des incidences directes sur le matériel et les opérations militaires.
- Aberdeen Proving Grounds (APG), Maryland, États-Unis. APG est l’un des centres de recherche, d’essai et d’évaluation du matériel de transport terrestre les plus vastes et les plus perfectionnés au monde. Il participe aux activités d’essai et d’évaluation non seulement du matériel américain existant et à l’étude, mais aussi du matériel de transport terrestre des pays étrangers. Au centre APG, les étudiants reçoivent de l’information sur les problèmes et les tendances inhérents au matériel. Ils y ont aussi accès à des démonstrations des processus d’essai et d’évaluation utilisés par le département de la Défense américain pour assurer le rendement, la fiabilité et la qualité opérationnelle de son matériel et pour évaluer les capacités des autres.
- Centre d’instruction au combat (CIC), BFC Gagetown, N.-B. Au CIC, les étudiants mettent à l’épreuve les capacités du matériel militaire courant en participant à des exercices de mobilité et à des démonstrations de la puissance de feu. Les étudiants sont aussi appelés à se servir du matériel de surveillance et d’acquisition d’objectif, y compris les systèmes vidéo diurne et à faible luminosité, les appareils de vision nocturne (imagerie infrarouge, intensification des images) et systèmes de radar de surveillance au sol et à observer les capacités et les limites de ce matériel. Des séances d’information sont aussi données par l’Unité d’essai et d’évaluation de la Force terrestre sur ses activités, ses opérations et ses procédés.
- General Motors, services de défense (GM Défense), London, Ontario. GM Défense est le seul fabricant de véhicules blindés légers au Canada et l’un des plus importants fournisseurs canadiens de matériel militaire avec des ventes nationales et internationales significatives. L’installation de production est un excellent exemple d’un système de production de véhicules moderne doté de techniques de soudage automatisées de pointe et de chaînes de fabrication robotisées. L’étudiant doit connaître ces techniques de même que les contraintes de production inhérentes à une chaîne de fabrication de ce genre. D’autres séances d’information données par le personnel de GM traitent du rôle de l’entrepreneur d’un contrat de défense, ce qui constitue une connaissance de base essentielle du point de vue du fournisseur.
Le programme d’études se divise en trois trimestres répartis sur les 45 semaines de l’année universitaire. Les cours du volet génie se donnent habituellement pendant les deux premiers trimestres. Le volet gestion militaire est réparti sur l’ensemble de l’année afin de permettre la simulation d’un projet d’acquisition de matériel par l’entremise du Système de gestion de la Défense. Quant aux cours du volet génie des systèmes, ils se donnent principalement pendant le troisième trimestre; dans certains cas toutefois, une partie de la matière de ce volet peut être présentée plus tôt en complément à d’autres sujets.
Dans le cours de l’année universitaire, chaque étudiant doit préparer une série de devoirs, d’études de cas, de présentations orales et de travaux qui constituent la base des évaluations académiques et professionnelles.
