Sylvia Berg, BA, MA, PhD Professeure adjointe

Département d'anglais

Biographie professionnelle

Madame Berg détient un baccalauréat en études classiques avec spécialisation en langues anciennes, en littérature et en histoire. Elle obtient ensuite un diplôme professionnel en éducation, un baccalauréat ès arts avec spécialisation en anglais, une maîtrise en anglais et un doctorat en anglais de la University of Alberta. Boursière Killam de la University of Alberta, elle décroche une bourse de recherche postdoctorale au Shakespeare Institute, en Angleterre, centre mondial consacré à l’étude des représentations théâtrales de l’œuvre de Shakespeare. Elle accepte ensuite une bourse d’études postdoctorales de la University of Western Ontario. 

Mme Berg enseigne d’abord l’anglais et l’histoire à des étudiants du secondaire en Alberta, puis elle met sur pied des programmes de création littéraire dans des collèges communautaires de l’Alberta et participe à l’enseignement. Avant son arrivée au CMR, elle enseigne la littérature et donne des cours de création littéraire à la University of Alberta, à la University of Western Ontario et en Grande-Bretagne.

Depuis son arrivée au département d’anglais du CMR, Mme Berg a élaboré des cours de littérature anglaise de niveau avancé qui portent sur de nombreux sujets, tels que Shakespeare, la littérature du début et de la fin de la Renaissance, l’histoire du théâtre, le théâtre contemporain, la littérature anglo-saxonne et la littérature anglaise du Moyen‑Âge. De plus, elle se passionne pour l’enseignement de la création littéraire et elle a conçu un programme pour aider les étudiants à perfectionner leur style.

Les recherches de Mme Berg portent principalement sur l’histoire du théâtre et l’interprétation de l’œuvre de Shakespeare au cours des quatre cents dernières années dans les théâtres anglais. Grâce à des milliers de comptes rendus contemporains, cette histoire de la mise en scène étudie les changements importants qui sont survenus dans l’interprétation de cette œuvre au cours de quatre siècle. À partir de sources théâtrales, littéraires et historiques, l’étude interdisciplinaire situe ces productions dans un vaste cadre historique qui permet de distinguer les tendances dans les différentes représentations, depuis la Restauration jusqu’aux temps modernes. L’étude englobe aussi les principales théories du criticisme et les courants dramatiques de chaque époque et évalue l’influence des techniques de mise en scène. Les résultats des recherches de Mme Berg ont été présentés dans des universités britanniques et canadiennes.

Mme Berg a récemment présenté en Europe des travaux consacrés à l’histoire militaire en Europe et à l’histoire culturelle en Europe.