Conseil des Gouverneurs

Programme d'études de base

Information archivée dans le Web

Information archivée dans le Web à des fins de consultation, de recherche ou de tenue de documents. Cette dernière n'a aucunement été modifiée ni mise à jour depuis sa date de mise en archive. Les pages archivées dans le Web ne sont pas assujetties aux normes qui s'appliquent aux sites Web du gouvernement du Canada. Conformément à la Politique de communication du gouvernement du Canada, vous pouvez demander de recevoir cette information dans tout autre format de rechange. (Hyperlien à la page « Contactez-nous » de l'institution).

8. Le rapport entre le programme de base et la description des exigences militaires fondamentales - O (DEMFO)

Afin de donner suite à l'alinéa 6a (1) du mandat, le Groupe de travail a étudié la DEMFO et reçu du SREIFC une séance d'information sur son application courante et sur l'orientation qu'elle semble prendre. La DEMFO n'est en aucune façon un programme d'études universitaires, mais plutôt une liste de contrôle qui énonce les normes et notions minimales dans une vaste gamme de connaissances et d'expériences (surtout pratiques) sans préciser comment les diverses composantes sont acquises. En outre, il est évident que le niveau DP1, dont une grande partie de la matière répondrait à la norme de la DEMFO, n'est pas de niveau universitaire.

Cependant, on note une importante concordance entre les principales matières du programme de base et les normes professionnelles figurant aux pages 3-7, 3-10, 3-16, 3-23 et 3-32 de la DEMFO, en particulier celles qui touchent le DP2, et dans une moindre mesure le DP3.

Toutefois, l'inclusion de ces matières dans le programme de base du premier cycle au Collège ne signifie aucunement que, lorsqu'elles seront traitées plus tard dans le cadre professionnel, il faudra s'attendre à une exemption automatique ou à des crédits antérieurs pour les diplômés du CMR. Cela pourrait s'avérer peu judicieux. Les matières étudiées à l'université, sans une vaste expérience empirique, ont un impact différent que celles qui sont transmises dans le cadre de programmes de perfectionnement professionnel après une expérience de vie beaucoup plus grande.

L'on s'attendrait plutôt à ce qu'une connaissance antérieure du sujet permette aux diplômés du CMR de contribuer de façon particulièrement marquée au perfectionnement du groupe au cours de l'étape du « perfectionnement professionnel  », améliorant ainsi l'expérience pour l'ensemble de la cohorte et haussant la norme régissant l'acquisition de ces connaissances et aptitudes requises dans l'ensemble des FC.

De plus, la DEMFO établit à la fois une norme minimale et un point limite en carrière pour ces acquisitions. Il est important pour toute unité de compter au moins quelques officiers qui ont des connaissances plus approfondies de ces domaines à une étape de leur carrière antérieure à celle qui est absolument requise en vertu des normes professionnelles.