Conseil des Gouverneurs
Programme d'études de base
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15. Calendrier pour la mise en application du programme de base au CMR (MANDAT 6b)
En supposant l'existence des ressources nécessaires, il n'y a que deux principaux facteurs qui influent sur les étapes de la mise en application. Le premier touche l'introduction progressive rendue nécessaire par les préalables. Ceci est surtout vrai lorsqu'il est question d'accroître les connaissances en sciences des étudiants en Arts. S'il est possible de délimiter dès maintenant certains créneaux à options, une mise en application complète au cours des années supérieures ne pourra se réaliser en 1999-2000. Il est préférable de prendre le meilleur départ possible pour la première année en 1999-2000, et de ne pas être aussi exigeant pour les étudiants de deuxième, troisième et quatrième années, parce qu'ils n'ont pas nécessairement reçu les mêmes éléments de base que ceux de la première année.
Le second élément majeur est l'élaboration de nouveaux cours. La plupart des cours de base sont des versions modifiées ou quelque peu adaptées de cours existants. Ce n'est pas le cas des cours intitulés « Canada » et une période d'élaboration devient donc nécessaire. À noter que la version la plus longue, destinée aux étudiants en Arts, est la plus facile à élaborer, et que c'est très bien ainsi, étant donné qu'il faudra en avoir préparé une version sommaire pour la première année dès septembre 1999. La version abrégée, destinée aux étudiants en Génie et en Sciences, devra être une compression de la version plus longue et ne pourra être mise au point qu'après une période d'essai de cette version plus élaborée. Heureusement, selon le calendrier établi en Génie/Sciences, ces deux cours d'un semestre ne peuvent commencer qu'en deuxième année, ce qui fait que les étudiants entrant au Collège en septembre 1999 pourront avoir accès à cette version en l'an 2000-2001.
En réalité, il existe de bonnes raisons pour dispenser les cours « Canada » (version abrégée) en deuxième année aux étudiants en Génie et en première année aux étudiants en Arts.
En septembre 1999, le nouveau cours de deux semestres intitulé Introduction à l'histoire canadienne (la version longue de la partie des cours « Canada » portant sur l'histoire) pourra être dispensé, mais la version d'un semestre ne sera prête qu'en septembre 2000. Le département d'Histoire propose également d'élaborer un cours de stratégie d'un semestre pour les étudiants de troisième ou quatrième année qui sera dispensé au plus tard en septembre 2001. On laisserait tomber alors le cours HIF 100.
Pour l'année 1999, la contribution du département de Politique et Économique serait évolutive, car on propose de modifier à cette fin le cours POF 104 (intitulé Introduction à la géopolitique), en traitant de façon beaucoup plus marquée des sujets touchant le gouvernement canadien, la politique et la société, dans les parties du cours traitant à la fois de science politique et de géographie. De cette façon, on contribuera à l'élaboration du cours « Canada », tout en se reposant fortement sur des comparaisons avec d'autres. En septembre 2000, on aura élaboré entièrement la composante politique et économique des cours « Canada » (version longue) et une version abrégée aura été préparée également pour les étudiants en Génie.
Les cours de sciences modifiés pour les étudiants de première année en Arts peuvent être prêts pour septembre 1999.
