Conseil des Gouverneurs
Programme d'études de base
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3. En quoi consiste le programme de base?
La Recommandation 13 suggère que le programme de base représente environ 30 p. 100 d'un programme type menant à un diplôme. Dans les commentaires qui accompagnent la Recommandation 13, il est question de matières obligatoires plutôt que de cours obligatoires et du fait que le programme de base s'étendra sur les quatre années d'études. À la lumière de ces commentaires, il est clair que les mathématiques et les sciences sont une absolue nécessité (« doivent être bien représentées ») et qu'il faille traiter de « sujets comme les affaires internationales, le leadership, l'histoire militaire, la théorie militaire, la technologie de l'information, la technologie et la stratégie d'avant-garde », bien que l'on retrouve plus loin dans le texte des propos sur le bien-fondé du droit militaire, de la culture transnationale, de la Formation civique, ainsi que des références précises à l'éthique, souvent dans le cadre du leadership.
Pour le Groupe de travail, il est clair que l'Annexe F du Rapport du Groupe d'étude est un guide ou un exemple, et non une recette. Il en est question à la page 40 du rapport comme d'une « liste possible de sujets à considérer ». Le Groupe de travail continue de croire qu'un « programme d'études de base » représente dans certains domaines essentiels le contenu minimal que tous les élèves-officiers doivent acquérir. Il ne faudrait pas en conclure que tous les élèves-officiers doivent suivre une même série spécifique de cours. Il est certainement possible qu'un cours destiné à un groupe particulier subsume le contenu entier d'un autre cours dispensé à un autre groupe, et soit par conséquent plus complet. Si les deux cours satisfont aux exigences minimales, il n'est absolument pas nécessaire que des étudiants qui ont de meilleures connaissances dans une matière particulière s'astreignent à suivre un cours dans sa version allégée ou élémentaire. Compte tenu de cette observation sur la distinction qu'il faut établir entre contenu de base et cours de base, il est peu réaliste et peu souhaitable de définir un programme d'études de base comme une liste bien précise de cours.
